活动一:0娃娃的旅行 设计意图: “0”这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时,幼儿发现数学区的玩具里有个数学是“0”,音乐区的练习中有个休止符“0”,英语区的字母里也有个“0”。这个“0”到底叫什么名字呢?于是,我创编了故事“0娃娃的旅行”,并设计了本次活动。 活动目标: 1、 通过活动,让幼儿理解0在不
幼儿园大班主题名称:我的成长 活动由来:在“三八”节活动中有了解到妈妈养育了我们,孩子们提出:妈妈为什么会生宝宝?” 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、 了解宝宝在母体内的生长过程。 2、 体验母亲的辛苦。 3、知道自己的生长需要合理营养和锻炼。 孩子的: 1、爸爸为
有益的学习经验: 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。 准备: 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导: 1.介绍“五·一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月
幼儿园中班主题活动:奇妙的根 活动由来:现在是春天,正是种植的好季节,我们班的幼儿也在班里种了一些小植物有大蒜、水仙、还有萝卜等等,每天孩子们都给这些植物浇水,看着这些植物一天天长大孩子们高兴极了,忽然有一天班上一名幼儿好奇的问我:“王老师,为什么给植物浇水她们就能长大?”我回答说:“这就像我们吃饭一
主题由来:现代社会掀起了装修的热潮,买房装修已成为普遍的事情,现一段时间,我班幼儿经常说的话题是“我们又搬家了”“我们家的房子真漂亮”“我们家在怡海买了新房子”“我们家装修呢”等话题。我们根据孩子们现阶段的兴趣需要,又结合现代社会的热点问题,共同开展了《我们漂亮的家》这一主题活动。 活动目标 问
活动由来:3月6日下起了雨加雪,孩子们非常高兴在幼儿园的草地上、树上找雪。这时一个孩子叫到:“老师,您看这枝条上长了许多红色的芽,它是花还是叶? 活动目标 问题板块 主题墙报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、了解春季植物的变化,感受春季的美好。2、通过观察了解连翘的生长过程。3、学习统计的
主题活动之一:小树叶找妈妈 活动目标: 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同的树叶。 活动准备: 幼儿园树林;采集各种颜色、形状、大小的树叶每人
幼儿园中班主题活动:蛋 活动由来: 我们的孩子是中班的孩子,他们好奇心强,好动手,对样样事情都感兴趣.原来的班留下的蛋玩具就成了孩子们研究的对象.有的被抠开了,有的被重新装饰一新了.为了满足孩子们的探究兴趣和好奇心,我决定开展蛋这个主题活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源
幼儿园中班主题活动:恐龙 主题由来: 在日常生活中,我发现孩子对“恐龙”很感兴趣,很多幼儿天天带有关恐龙的书、光盘、恐龙玩具等等。他们谈论的话题也大多围绕着恐龙。于是,我就以幼儿的兴趣为主,开展了以下的主题活动——恐龙。 活动目标 问题板块 主题墙报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用 1、
幼儿园中班主题活动:瓢虫的世界 活动由来: 寒假幼儿在户外活动时经常在墙根下寻找瓢虫等小动物,可是找不到。孩子们就问老师:“小瓢虫都到那里去了?”教师组织幼儿进行了对“瓢虫去那里了?”的讨论孩子们议论纷纷有的说:“它们冻死了?!庇械乃担骸八嵌疾卦谕晾锕??!甭砩嫌泻⒆臃穸ǎ骸八窃谕晾锊痪捅锼懒??!?/div>
幼儿园中班主题活动:身体的奇妙 主题由来:入中班后,都幼儿一个共同的感觉就是自己长大了。他们更活泼好动,但也更有大哥哥大姐姐的意识。于是我们和孩子们一起制定了,“我的身体”的主题。和他们一起关注自己的手脚、身体、五官,也利用这个主题开展了一系列的科学活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏
幼儿园中班主题活动:神奇的鱼 活动由来: 星期一早晨,幼儿在一起交谈星期日的见闻。我班有个叫郭豪的小朋友说:“昨天我和爸爸妈妈一起去海洋馆了”。这时,我听到后抓住了这个教育契机让他讲给同伴听。这时,孩子们表现出了很高的热情,有的说:“我也去过?!庇械乃担骸昂Q蠊堇镉衅恋挠恪?。你一言我一语的说得很热闹
幼儿园中班主题活动:不要用手揉眼睛 活动的由来: 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长,动作能力有明显发展,因此所表现出的年龄特点是活泼、好动,他们有积极探索的欲望,对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎,每天都需要教师帮助幼儿点眼药水,好奇的孩子们每次都很关切的问:“萧萧的眼睛怎
幼儿园春天主题活动:春天的秘密 活动由来: 春天到了,幼儿首先感受到了天气的变化,并发现了植物变化。孩子们针对春天提出了许多问题,于是,我们开展了寻找春天秘密的主题活动。 教育目标 问题板块 主题壁板 区域游戏 相关内容 家园合作 资源 利用 1、观察春季明显特征,参加种植、饲养活动。 2、培养幼儿观
幼儿园中班主题活动:服装博览 活动由来: 幼儿进入中班之后,对周围事物的好奇心日益增加,有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服,衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题,我们就从幼儿的这一兴趣点出发,设计了这一主题活动 活动目标 问题板 壁报 区域游戏及相关内容 家园合 作 资源利用 1、
幼儿园中班主题活动:美丽的秋天 活动由来: 在和孩子们的交谈中了解到秋天是最美的,秋天是收获的季节。和孩子们的游戏中发现幼儿喜欢捉虫子,他们很想了解秋天的动物、植物。因此我们设计了主题活动“美丽的秋天”。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域游戏相关内容 家园合作 资源利用 1、能够感知秋天天气的变化
幼儿园中班主题活动:七彩世界 活动由来: 春天到来,万物复苏,孩子们对大自然的变化产生了极大的兴趣。中班幼儿有了一定的观察、探究事物现象的能力,并对事物的变化表现出极大的好奇心,能提出、尝试解决问题。根据本班幼儿关注颜色这一兴趣点,为了让孩子们进一步认识色彩、了解色彩的变化,提高幼儿的观察能力、动手操
幼儿园中班主题活动:奇妙的伞 活动由来: 一天由于下雨,室内撑起了几把老师和小朋友来园时打的伞,立刻吸引了幼儿的注意。孩子们对此议论纷纷,产生了一些疑问。于是,我们开展了以“伞”为主题的一系列活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域活动相关内容 家园合作 资源利用 1、初步了解伞的质地及其防水性
幼儿园中班主题活动:奇妙的颜色 活动由来: 五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官刺激,而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。我班孩子对颜色特别好奇、喜欢,幼儿在绘画的时候常说:我见到的小草是绿色不是这种蜡笔的绿色,孩子的一席话是我们产生了思考,五彩缤纷的世界不仅仅存在这十二种颜色,那么更多的颜色它们从
活动由来: 一天,我给孩子们讲小熊嘟嘟的故事,萌发幼儿爱帮助人 的情感,可当故事讲完,孩子们倒是很想帮助嘟嘟熊,可是他们能帮到的办法并不多。然后我又为孩子们列举了几样工具,大多数孩子们还是没有能充分利用各种工具,于是针对孩子目前存在的不能较好的利用各种工具解决身边困难的问题,我们将和孩子一起进行此主题
活动由来: 我们班的孩子是大班的孩子,对身边看见的、听见的事情都很容易发生兴趣,自由活动的时,一位小朋友带来了玩具手机发出了清脆内悦耳的铃声,吸引了他们的注意争先恐后的要玩一玩,试一试,把自己对手机的认识相互的讨论。为了满足他们对手机的探究兴趣和好奇心,我们决定开展“手机”的主题。 主要教育目标
幼儿园中班主题活动:我 的 家 真 甜 蜜 活动由来: 孩子对自己的家庭了解的不多,仅限于自己的爸爸妈妈叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏对父母工作性质的了解,和对家庭环境的认识。在一次游戏中,几个小朋友因为对自己的家住在哪里产生了兴趣,在建筑去搭起了“方庄小区”。孩子们的这些行为表现证明他们对相关知识有
活动由来: 开学出,孩子们纷纷讲述自己外出的经历。有的说自己乘坐了火车;有的说自己做了飞机;还有的说自己坐公共汽车出去玩……通过他们的交流,我发现孩子们对交通工具有了初步的了解,但他们还不太了解相关的交通知识。因此我和孩子们确定了交通安全的主题,以便让孩子了解更多的交通安全知识,增强自我?;ひ馐?。
幼儿园中班主题活动:有趣的炉具 活动由来: 在结合“三八节”的活动中,班中幼儿对妈妈做饭的炉具产生了兴趣。 活动目标 问题板块 主题墙报 区域游戏 相关内容 家园合作 资源利用 1、对身边的事物产生兴趣,初步学习搜集资料的方法。 2、了解一些安全知识,懂得自我?;さ姆椒?。 幼儿提出的问题:炉具为什么
页次:1/11 每页25 总数269    首页  上一页  下一页  尾页    转到: