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黑龙江快乐10分投注:组织春游的相关建议

网络搜集  2008-11-25 02:38:09  黑龙江快乐10分直播 www.q0wit.cn 进入幼师社区|博客

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  又是一年春来到,为让学生感受到春天生机勃勃的气息,深入了解大自然,各学校都要进行春游活动。笔者经过调查了解,目前很多学校对春游的认识及组织不够到位,没有达到应有的效果。这里,笔者认为春游应做到以下几点。
  
  一要转变观念,提高认识;忌思想陈旧,为游而游
  
  目前,很多学生对春游的认识是出去玩玩,吃吃零食,仅此而已。笔者认为,学生之所以对春游这样定位,很大程度上是源于我们的教师。通过调查发现,时下确实有相当一部分教师把春游当成“游玩”、“放松”、“释放工作压力的一种方式”,这种认识显然不到位。其实,春游不光是游玩,它还是对学生课堂学习的延伸,让学生在玩中学,在学中增长见识,受到教育。思想是行动的指南,只有认识到位,观念更新,再具体扎实地组织,才能使春游的意义充分发挥出来。
  
  二要提前计划,精心布署;忌目标不明,敷衍了事
  
  要使春游达到理想效果,必须提前作好计划,作好精心布署。由于认识上的偏差,导致教师在春游准备上不充分:可能在出行前一两天还没有确定好游玩地点;活动到底要达到什么目的,心里不清楚;玩哪些内容,怎样玩,也不清楚。于是活动中就常出现这样的画面:教师把学生带到某一地方,然后让学生自由玩耍、吃零食,一两个钟头后便回家了事。这种“为春游而春游”是不可取的。春游活动成功与否,与策划是否具体、准备是否充分是直接相关的。作为“导演”,教师应对活动内容、过程、甚至于器材准备等方面作好精心安排,而且尽可能考虑细致。方案出来后,可在头脑里像放电影一样过一遍。内容是否选取恰当?活动是否有味儿?哪些环节存在不足?可能出现哪些意外?以及怎样应对?应多问几个为什么,然后再调整完善。总之,教师最好要对活动每一个细节都考虑到,这是春游活动成功的重要保证。当然,在这一环节,教师应充分发挥学生主体作用,鼓励学生参与活动的设计。这样,既能对学生的“味儿”,又能激发学生的积极性。
  
  三要创新思维,游出特色;忌老调重弹,活动单一
  
  目前,很多学校组织的春游活动比较单一,且常常是“老调重弹”。如有的开展野炊活动,学生到了野炊地点便生火做饭,吃完饭便回家。连有的教师都笑谈:“我们的春游就是去野外吃一餐饭?!庇械脑蚴墙衲耆フ飧龅胤?,明年还是去这个地方;今年玩这个游戏,明年依旧如此。其实只要创新思维,就能游出特色。仍用野炊为例,实际上这个活动是蛮有意义及趣味的。在设计时,可以设置一些障碍:如要求学生不带足够的柴火,让学生在现场拾柴;规定哪些组不带菜刀,哪些组不带锅铲。这样学生就会想点子,找法子,思维就可能擦出火花??缮柚靡恍┚赫喝绫纫槐饶淖榉共俗龅米羁?,配合最默契;哪组做的饭菜最好吃;谁是做饭小能手等?;箍缮柚靡恍┙涣鳎喝缣柑冈诩依镒龇沟拈笪湃な?,说说一些做饭的心得体会等等。这样就使野炊活动丰满了,内涵深刻了,“立体感”增强了。当然,春游形式多样,除野炊外,我们还可组织开展一系列丰富有趣的活动。如可举办“寻找春天”、“春天里的小画家”、“春天里的朗诵会”等;可把春游与学雷锋活动、植树活动有机结合起来;也可开展一些小调查活动;还可结合本地资源特色,组织开展主题活动,培养学生热爱家乡、建设家乡的高尚情操等。只要大胆尝试,勇于创新,就能游有所得,游有所值,游出特色。
  
  四要注意安全,防范事故;忌思想麻痹,粗心大意
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