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黑龙江快乐10分走势图:关于六年级现象的相关知识

网络搜集  2008-11-25 02:38:19  黑龙江快乐10分直播 www.q0wit.cn 进入幼师社区|博客
    小学生一进入六年级,许多变化令班主任瞠目结舌。市侩脏口的言语、时髦古怪的打扮、反复无常的举动、近乎成人化的交往在学生中屡见不鲜。许多班主任私下称这个年龄段的学生为“疯狂一代”。对于此种现象,
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    小学生一进入六年级,许多变化令班主任瞠目结舌。市侩脏口的言语、时髦古怪的打扮、反复无常的举动、近乎成人化的交往在学生中屡见不鲜。许多班主任私下称这个年龄段的学生为“疯狂一代”。对于此种现象,笔者称之为“六年级现象”。小学六年级学生正处在人生发展历程的“十字路口”,内心脆弱,渴望沟通、排解。然而,以班主任为代表的成人作为教育的代言人,却以强制,约束,“假、大、空”的教育模式摧残学生,造成师生之间的矛盾升级,以致局面不可收拾。那么,班主任应如何对待“六年级现象”呢?
    
    一、 换位思考,以学生的心态理解学生
    
    因小学生的生理、心理发展而出现的“六年级现象”,是每个人成长必须经历的阶段,班主任也不例外。其实,当班主任以一个六年级学生的心态再来看学生的一言一行,其实那只不过是走向成熟时的一个现象而已,不需大惊小怪。如果说怪,是班主任高高在上的“师道尊严”遭遇了挑战,是班主任的“霸主”地位在一天天削弱?!傲昙断窒蟆焙艋揭桓雠笥咽降睦鲜ψ呓堑男牧槭澜?,感知他们的喜怒哀乐,拨开他们的迷惘惆怅,分享他们的感动和快乐。做一个学生式的老师,就会缩短学生沟通的距离,就会为学生的人生奠定坚实的基础。
    
    二、 学会减压,以健康的心理引导学生
    
    小学生到了六年级,与班主任、家长日渐疏远,成为“陌生”的熟人。这说明,学生心理健康教育已迫在眉睫。学生在半成人的环境中生活,自卑、猜疑、嫉妒充斥着他们的内心世界。此时,如果学生的人际交往活跃,心理磨合期就会很快过去,但大部分学生却是生活在一个心理的朦胧时期,特别需要班主任的悉心指导。然而,在现实生活中,学生的许多过错行为都归结为道德问题,于是班主任用道德的教育方法去解决学生的心理问题,其结果只能与初衷背道而驰。班主任要教会学生倾诉,学会自我减压,自解心理矛盾。班主任要定期为学生上心理健康课,设立“悄悄话”信箱,义务做学生的心理咨询师;还要建立学生心理健康档案,全程跟踪了解学生的心理状态,发现问题,及时化解,让学生每天心情舒畅、轻松愉快地学习和生活。
    
    三、 增强免疫力,以优秀的文化氛围熏陶学生
    
    抽烟、上网成为“六年级现象”中不和谐的一幕。网络是把双刃剑,但我们不能因噎废食,关键是要像大禹治水那样既堵又疏。堵就是要增强学生抵御外界不良信息的能力,而疏就是引导学生化害为利,为我所用。此外,学生还接触了许多恶习,如赌博、玩彩票、打不良信息台等,这些都是班主任必须面对的。班主任要鼓励学生上绿色网站,打绿色电话,教育学生远离恶习,净化精神家园;班主任要组织学生开展丰富多彩的活动,指导学生阅读中华民族的优秀文化书籍,为学生营造一个求真、向善和尚美的文化氛围。
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