依托校本 突出过程 发展特色  高淳县漆桥中心小学教科研工作回顾  我校教科研工作在研训中心教科处和学校校长室的领导和指导下,紧紧围绕《漆桥中心小学教科研发展规划》,扎实开展教育科研工作,深入课题
    新课程的实施,带来了全新的理念,全新的课堂。创造和问题都推陈出新、层出不穷,教研活动的方式必然也跟随着发生变化。为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。几年来,我们充分利用网络这一重要
     就在很多学校的师徒结对因为种种原因演变成一种形式的时候,我们学校为了进一步让所有的教师都能跟上新课改的要求,都能用新理念武装自己的头脑,都能积极主动地进行新课改的探索研究,学校在总结师徒结对
    长期以来,农村学校的校本培训更多地着眼于技术层面的操作,致使许多教师缺乏主体意识,认为培训是“任务”,是“负?!?,是“劳其筋骨”,这就造成了校本培训的高耗低效。随着农村教师素质提升工程的深入
    教科研是一所学??沙中⒄沟挠行еС?,课题研究是学校教科研的一个重要方面。有效地开展课题研究,不仅可以带动教师的成长,同时可以极大提升平时的教育教学工作成效。但就目前中小学课题研究的现状而言
    大家普遍认为,写教学反思最大的问题是提起笔来无话可说,不知道写什么内容。为什么大家找不着值得动笔的心路历程呢?我想围绕“写教学反思的材料从哪里来”这一主题,把自己写教学反思的体会跟大家说说。
    “互助合作式”校本教研模式是以教师的专业化发展的需求出发,组成打破年龄及任教年级界限的教学研究小组,在教学实践与研究中解决课堂教学的矛盾和困惑。本校结合实际,通过“群体预设——实践验证——互
    随着新课程的不断推进,教育教学中值得研究的问题也越来越多,这些问题持续思考、研究、总结下来就成为教育科研课题。笔者现主持省级课题一项,每学期都要对立项课题进行阶段性的梳理、总结,随着研究的深
    提升农村小学教师的整体素质,提高他们的课堂教学能力是核心。要提高课堂教学能力,校本教研则是主要的途径。而要有效地开展校本教研,建立和完善教研制度,形成学校的教研网络是关键。正是基于这一想法,
  2007年度教研工作总结  一、教研能力不断提高  1、参加了市小培中心xxx老师主持的“特级教师詹明道数学教育思想研究班”学习,任第一子项目研究小组组长。组织了《小学数学教学与思维训练》的撰稿工作,撰写
  2007年秋季玉溪小学语文教研工作计划  围绕镇教研工作计划,结合本校实际情况,本学期的语文教研活动将开展如下:  一、落实常规检查?!  拔蘧夭怀煞皆病?,教学常规检查仍是贯穿本学期的一项重要工作。本
  近年来,校本教研作为一种更有效、更直接的教学研究及教师培训形式受到了大家的欢迎,由此衍生出来的校际协作教研更是如火如荼。城乡之间,学校之间,利用优势、差异实现校际协作教研的双赢。但作为当前学校中的

  双休日,几个朋友小聚,聊起了教育科研的话题。一位在省级实验小学工作的好友大倒苦水:这学期他们学校的教科研活动特别频繁,学校每个星期分学科都要推出一节公开课:周二放学后留下

  《语文新课程标准》中指出:“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体?!毙驴纬痰慕萄Ц母锖艋娇翁没婪⑹ι幕盍?,期盼课堂教学灵动的动态生成,而备课则是将这种教育理念转

  笔者所在的县级市开展先进教研组评比已有十年,在规范教研组建设和促进教研活动的有效性方面积累了一定的经验,涌现了不少研讨氛围浓厚、师资力量强大的教研组。然而,在日常调研和先
  一、指导思想  为进一步深化基础教育课程改革,全面推进素质教育工作。以新课程为导向,以新课程实施中学校所面临的各种问题为研究对象。在我校的教育教学中发现问题、研究问题、解决问题。进一步推动新课程的
  西塘小学  2008学年第1学期教导处工作计划  一、指导思想  以科学和谐理念,促学校又好又快发展,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。以促进全体教师的教学水平和全体学生素质的和谐发展为宗旨。
  在岑小2007学年度教科研总结交流大会上的讲话  张魁军 ?。?008年6月4日)  各位领导、同事们:  今天我要进行的主题是:  各位领导、同事们:  “新课堂教学下小学数学课堂练习设计有效性”这个课题

  已往的校本教研模式比较单一,效果甚微。校本教研工作只有不断创新,才能更好地为教学改革服务。应该让参与式、互动式、实战式成为校本教研的理念,单一的校本教研模式向多元的校本模式转化,才能促进教
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